Senat Kolej Vokasional KPM bincang kurikulum TVET selaras keperluan industri

• 2026-10-29
• Perniagaan
• Meja Berita
• Source: Kementerian Pendidikan Malaysia https://www.moe.gov.my/mesyuarat-senat-kolej-vokasional-kementerian-pendi

Mesyuarat Senat Kolej Vokasional Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) Kali Ke-19 Bil. 1/2026 telah diadakan bagi membincangkan pengurusan akademik, standard kurikulum dan mutu pensijilan peringkat diploma di Kolej Vokasional, menurut kenyataan yang diterbitkan KPM di portal rasminya. Mesyuarat itu turut memperakukan perkara berkaitan penyelarasan kurikulum yang berorientasikan keperluan industri semasa.

Key facts

Apakah fokus utama mesyuarat?

• Mesyuarat Senat Kolej Vokasional KPM Kali Ke-19 Bil. 1/2026 membincangkan pengurusan akademik, standard kurikulum dan mutu pensijilan peringkat diploma di Kolej Vokasional.
• Mesyuarat turut membincangkan penyelarasan kurikulum berorientasikan keperluan industri semasa bagi meningkatkan kebolehpasaran graduan.
• Inisiatif ini disifatkan sebagai sebahagian komitmen KPM memartabatkan Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) sebagai laluan pendidikan pilihan utama.
• KPM menyatakan langkah itu selaras dengan aspirasi Reformasi Pendidikan serta hala tuju Rancangan Pendidikan Malaysia 2026–2035.
• Maklumat berkaitan mesyuarat itu dikemas kini di portal rasmi KPM pada 28 Oktober 2026, 19:40, di Putrajaya.

Menurut kenyataan KPM, mesyuarat senat tersebut memberi tumpuan kepada tadbir urus akademik yang mantap dan berkesan dalam usaha memperkasa TVET. Perbincangan merangkumi pengurusan akademik serta piawaian kurikulum yang diguna pakai di peringkat diploma Kolej Vokasional.

Selain itu, mesyuarat memperakukan perkara berkaitan mutu pensijilan supaya kualiti kelayakan yang dikeluarkan kekal terpelihara. Penyertaan pelbagai pihak dalam mesyuarat senat ini menunjukkan proses akademik Kolej Vokasional disemak secara berperingkat sebelum sebarang keputusan dibuat. Mengapa kurikulum perlu selari dengan industri?

KPM menyatakan penyelarasan kurikulum yang berorientasikan keperluan industri semasa bertujuan memastikan kebolehpasaran graduan terus dipertingkat. Pendekatan ini diambil supaya latihan yang diterima pelajar di Kolej Vokasional sejajar dengan kemahiran yang dicari oleh majikan.

Kenyataan itu turut menyebut kerjasama strategik bersama pihak industri akan diperkukuh. Menurut KPM, langkah tersebut merupakan sebahagian daripada aspirasi Reformasi Pendidikan dan hala tuju Rancangan Pendidikan Malaysia 2026–2035. Bagaimana kualiti graduan diukur?

Mesyuarat itu juga menjadi platform untuk memastikan setiap graduan Kolej Vokasional bukan sahaja kompeten dari segi kemahiran, malah diiktiraf kualiti akademiknya di peringkat global. Menurut kenyataan KPM, pengiktirafan di peringkat antarabangsa itu antara perkara yang diberi perhatian dalam perbincangan senat.

KPM menegaskan komitmennya untuk memartabatkan TVET sebagai laluan pendidikan pilihan utama. Penekanan diberikan kepada gabungan kemahiran praktikal dan kualiti akademik dalam kalangan graduan Kolej Vokasional.

Maklumat lanjut mengenai mesyuarat itu boleh didapati di portal rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia, yang berpangkalan di Blok E8, Kompleks E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, Putrajaya. Tarikh kemaskini yang dipaparkan pada halaman berkenaan ialah 28 Oktober 2026, 19:40.

Sumber: Kementerian Pendidikan Malaysia