Karnival Mini Transisi ke Kerjaya di Perlis libatkan 500 murid pendidikan khas

• 2026-10-23
• Seni Bina
• Meja Berita
• Source: Kementerian Pendidikan Malaysia https://www.moe.gov.my/karnival-mini-transisi-ke-kerjaya-bagi-program-pendidikan-khas-di-negeri-perlis

Seramai 500 murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) dan guru daripada 32 buah sekolah di Perlis terlibat dalam Karnival Mini Transisi ke Kerjaya bagi Program Pendidikan Khas di negeri itu, menurut maklumat yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) di portal rasminya. Karnival tersebut dianjurkan bersama Bahagian Pendidikan Khas KPM dan Jabatan Pendidikan Negeri Perlis sebagai inisiatif memberi pendedahan berguna kepada murid berkeperluan pendidikan khas.

Key facts

Apakah tujuan karnival ini diadakan?

• Seramai 500 murid MBPK dan guru daripada 32 buah sekolah di Perlis menyertai karnival mini itu.
• Penglibatan merangkumi 12 buah Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) sekolah menengah, 19 PPKI sekolah rendah dan Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Perlis.
• Karnival dianjurkan oleh Bahagian Pendidikan Khas KPM bersama Jabatan Pendidikan Negeri Perlis.
• Antara agensi yang terlibat ialah Jabatan Perdana Menteri, Jabatan Digital Negara, Unit Perancang Ekonomi, Jabatan Perkhidmatan Awam dan Suruhanjaya Perkhidmatan Awam.

Menurut KPM, karnival mini tersebut dianjurkan bagi menyokong agenda Pendidikan Manusiawi yang memastikan akses pendidikan terbaik tanpa mengira latar belakang, kaum, ekonomi dan ketidakupayaan. Inisiatif itu menyasarkan pendedahan awal kepada murid berkeperluan pendidikan khas mengenai laluan transisi selepas tamat persekolahan.

Penganjuran karnival itu turut menghimpunkan sekolah daripada pelbagai peringkat dalam satu platform, membolehkan murid serta guru melihat sendiri peluang yang tersedia dalam program pendidikan khas. Ia melibatkan keseluruhan ekosistem PPKI di Perlis, daripada peringkat rendah hingga menengah, termasuk sekolah pendidikan khas negeri itu. Agensi persekutuan turut serta

Maklumat KPM menunjukkan karnival tersebut turut melibatkan beberapa agensi persekutuan, antaranya Jabatan Perdana Menteri (JPM), Jabatan Digital Negara (JDN), Unit Perancang Ekonomi (EPU), Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) dan Suruhanjaya Perkhidmatan Awam (SPA).

Selain itu, Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan (SPP), Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM), Institut Terjemahan dan Buku Malaysia (ITBM) serta Suruhanjaya Kebangsaan UNESCO Malaysia (SKUM) juga disenaraikan dalam program berkenaan. Kehadiran agensi-agensi ini memberi gambaran bahawa transisi ke kerjaya bagi murid pendidikan khas melibatkan lebih daripada satu kementerian. Fokus pada laluan selepas sekolah

Bagi pembaca di Malaysia, karnival seumpama ini menyentuh persoalan yang lazim dihadapi keluarga murid pendidikan khas, iaitu apa yang berlaku selepas tamat persekolahan. Pendedahan kepada agensi kerajaan dan badan berkaitan boleh membantu ibu bapa serta guru merancang langkah seterusnya dengan lebih jelas.

KPM menyatakan karnival itu merupakan salah satu inisiatif di bawah Bahagian Pendidikan Khas bersama jabatan pendidikan negeri. Maklumat lanjut mengenai program berkenaan boleh disemak di portal rasmi kementerian, yang turut memaparkan berita dan aktiviti lain berkaitan pendidikan khas. Langkah seterusnya

Maklumat terkini di portal KPM menunjukkan tarikh kemas kini 23 Oktober 2026, dan kementerian dijangka terus memaparkan perkembangan program pendidikan khas melalui saluran rasminya. Ibu bapa, guru dan pihak sekolah yang ingin mengetahui butiran lanjut mengenai inisiatif transisi ke kerjaya itu boleh merujuk portal rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia.

Sumber: Kementerian Pendidikan Malaysia